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        大班科学《我们去春游》PPT课件教案

        大班科学《我们去春游》PPT课件教案

        大班科学《我们去春游》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是乐于参与到自己做决定去春游的活动中,获得自己做出决定的成功感,能大胆表达自己的意见并进行简单记录,用完整地语言说出选择和决定的理由。

        活动目标
        1.乐于参与到自己做决定去春游的活动中,获得自己做出决定的成功感。
        2.能大胆表达自己的意见并进行简单记录,用完整地语言说出选择和决定的理由。
        3.通过去春游的活动,锻炼选择决定的能力,懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。
        活动准备
        1.经验准备:幼儿有过简单记录的经验。
        2.材料准备:图片、记录纸、笔等。
        活动过程
        1.导入活动,幼儿讨论春游的地点。
        指导语:春天来了,小草绿了,花儿也开啦,小树叶长新芽!公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮,选哪一个好呢?她请我们班的小朋友来帮帮忙!
        (1)出示公园图片,幼儿选择自己的想去的公园。
        (2)请幼儿讲述想去的理由。
        (3)教师用简图记录幼儿的理由,帮助幼儿分析,综合全面选择春游的地点。
        2.幼儿分组讨论,选择去公园的路线 。
        (1)出示图片,两条到公园的路线:一条小路,一条大路。
        (2)请幼儿分组讨论,并且记录自己小组的理由。
        (3)请代表讲述选择走大路或小路的理由。
        3.集体讨论,选择去公园的交通工具。
        (1)讲述去公园的方式:公交车、出租车、步行。
        指导语:交通工具如果选择不合适,路上会耽误很多时间,请小朋友认真考虑。
        (2)请幼儿阐述做出决定的理由。
        4.师幼共同总结:考虑问题要多方面和它们之间的联系。
        (1)指导语:看来,作决定时不仅要考虑很多事情,还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到,并且自己作了三个决定,真能干。
        (2)教师结合幼儿的意见,作出最终决定,并说出根据。
        5.集体将最后的决定告知园长妈妈,结束活动。
        活动提示
        1.本次教学活动是社会、科学的整合活动,让幼儿做出春游决定的同时,用投票、记录等方式来进行操作,在活动前应先让幼儿掌握用简图记录的方法。
        2.活动重点是让幼儿学会做出春游地点、路线及交通工具的决定;难点是引导学会多方位考虑问题。环节二、三是有内在联系的,选择小路还是大路与选择交通工具是有相关联的,教师要注意引导幼儿两方面综合考虑。
        3.日常活动中,选值日生、决定班级区创设等等,都可以让幼儿多方位考虑问题,共同作出决定。 
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