网赌最正规的平台.主頁欢迎您!!

  • <tr id="5dtwp"></tr>
    <pre id="5dtwp"><del id="5dtwp"><xmp id="5dtwp"></xmp></del></pre>
    1. <table id="5dtwp"><option id="5dtwp"></option></table><acronym id="5dtwp"><strong id="5dtwp"></strong></acronym>

      1. <pre id="5dtwp"><label id="5dtwp"></label></pre>
        <p id="5dtwp"></p>

        首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班游戏教案

        幼儿园大班建构游戏教案《天安门》含反思

        时间:2020-11-05字体大小:A-A+

        大班建构游戏教案《天安门》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿与同伴合作、协商共同模拟构造天安门,体验合作的乐趣,了解天安门的结构特征,运用排列、组合、连接、拼插等技能,搭建天安门,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,快来看看幼儿园大班建构游戏《天安门》含反思教案吧。

        幼儿园大班建构游戏教案《天安门》含反思

        活动目标:
        1、了解tiananmen的结构特征,运用排列、组合、连接、拼插等技能,搭建tiananmen。
        2、与同伴合作、协商共同模拟构造tiananmen,体验合作的乐趣。
        3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
        4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
        5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

        活动准备:
        1、经验准备:收集tiananmen的图片,并让幼儿观看过这些风景点的录像。
        2、物质准备:中型花片、方块积塑、各种名胜古迹等提供各种游戏材料。

        活动过程:
        一、谈话。
        结合上次的美术活动以他们已有的经验进行谈话,激发他们对tiananmen结构特征的回忆,接着出示tiananmen图片,引导幼儿观察tiananmen的外形特征,激发幼儿建构的愿望。
        讨论:它们分别由哪些部分组成的?

        二、教师范例。
        指导幼儿观看教师的范例,运用各种形状的积木搭成tiananmen的基本构架,用花片、胶粒进行点缀布置。在拼搭的同时,提醒幼儿是否牢固。

        三、分组建构。
        幼儿分组建构,教师观察指导,启发幼儿事先商量好建构的整体方案和顺序,然后分工协作,分组,自选材料,自由拼搭。教师指导能力强的幼儿选用不同的材料搭建屋顶,引导能力差的幼儿掌握基本图形拼接的技能,共同建构。

        四、互相检查。
        建好后,启发幼儿互相检查自己建出来的tiananmen是否牢固。

        五、师幼共同欣赏、交流建构的作品。
        师:你这组是用什么材料搭的?你们合作得怎么样?还需要什么材料?

        活动反思:
        本次活动是建构《tiananmen》的第一次,在建构前已经有上过美术活动让他们对《tiananmen》有更深的了解,在讲解tiananmen的结构以及形状时孩子们都能顺口地回答,但是在建构的过程中孩子们都不会只会把下面的5个门拼出来,还有胶粒更本没变法满足他们一人一份,只能通过全组讨论,在讲评的环节中很多孩子都说太难了根本没见过tiananmen所以就没办法拼出来,还有说时间不够,我想既然这样那我就得继续在原本得基础上在上一次。

        小百科:天安门,坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端,与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆隔长安街相望,占地面积4800平方米,以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。

        网赌最正规的平台