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        幼儿园大班游戏教案《跳绳》含反思

        时间:2020-10-25字体大小:A-A+

        大班游戏教案《跳绳》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性,乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣,通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,快来看看幼儿园大班游戏《跳绳》含反思教案吧。

        幼儿园大班游戏教案《跳绳》含反思

        活动目标:
        1、乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。
        2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性。
        3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
        4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
        5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

        活动准备:
        人手一根跳绳。

        活动过程:
        1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳,走趣味队形,如8字形、之子形等,一起做教师自编的跳绳。根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。
        2、引导幼儿玩跳绳。
        (1)幼儿分散在场地上自主跳绳。
        (2)教师发现幼儿有好的的玩法时,就请该幼儿示范演示,并请其他幼儿学一学。
        (3)教师参与幼儿跳绳,并与幼儿配合进行双人跳,请其他幼儿观察。
        (4)幼儿结伴尝试双人跳,教师提示两个人要动作一致,可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
        3、放松活动:跳绳游戏。
        (1)将所有的跳绳放到地上连在一起,摆出多种图案,教师与幼儿踩绳走。
        (2)放松动作:拍胳膊、拍腿。

        活动反思:
        大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳,所以对跳绳非常感兴趣,至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
        今天再次探索了跳绳的各种玩法,有的幼儿学会了单脚跳,反着跳,还有的幼儿跑着跳等,在双人跳的玩法中,多数幼儿手脚还不是很协调,只有几个能力强的幼儿学会了,相信在继续练习中,幼儿会探索出更多的玩法。

        小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称"透索",宋称"跳索",明称"跳百索"、"跳白索"、"跳马索",清称"绳飞",清末以后称作"跳绳"。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。

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