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        幼儿园中班游戏课教案《轮子》含反思

        时间:2020-11-05字体大小:A-A+

        中班游戏课教案《轮子》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿初步培养比较观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力,通过重演轮子的发明过程,激发探索轮子的兴趣,丰富对轮子外形特征与安装轮子后能省力的科学经验,快来看看幼儿园中班游戏课《轮子》含反思教案吧。

        幼儿园中班游戏课教案《轮子》含反思

        【活动目标】
        一、通过重演轮子的发明过程,激发探索轮子的兴趣。
        二、初步培养比较观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力。
        三、丰富对轮子外形特征与安装轮子后能省力的科学经验。
        四、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
        五、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

        【活动准备】
        一、师生共同布置:轮子展览会。

        二、多媒体动画片:轮子应用录像片;三箱重物,许多圆木棍;一根较粗的圆木棍、小短锯一把;装有石头的有轮木头车和无轮木头车,每个幼儿一组。

        【活动过程】
        一、玩搬物游戏,引起幼儿的兴趣。
        1.导语:"今天老师遇到一个大难题:用什么样的办法才能把这三只又大又重的纸箱搬到活动室外面呢?请你们帮我想一想吧!"(让幼儿自由发表自己的想法,并且试试办法的可行性)
        2.出示动画片:"巧虎也想了一个办法,你们过来看看他是怎样做的?让我们也来试一试吧!"
        (1)幼儿分组实验:在纸箱下加上圆圆的棍子,然后拉着纸箱向前走,观察棍子的滚动状态。
        (2)讨论:比一比你刚才用的方法(在地上推、拉、拖等)与现在的方法有什么不同?你有什么样的感觉?小结:原来在又大又重的纸箱下加上圆圆的棍子,棍子会滚动,所以拉纸箱时会变得轻松了。

        二、轮子的制作。
        1.导语:"原来,圆圆的棍子使我们运东西很省力,怎样把圆圆的棍子变成圆圆的轮子呢?"
        2.教师把一根圆棍用短锯锯成一小段一小段,演示轮子的制作。
        3.幼儿自由滚轮子玩。

        三、轮子的实验。
        1.导语:"现在我们来玩'运石头'的游戏,每个小朋友都分别用两辆车来运,一辆车有轮子,一辆车没有轮子,请小朋友用手去推车子,看看用哪辆车运石头更好一些。"
        2.幼儿实验,注意相互之间不要碰撞。
        3.讨论:你有什么发现?用哪一辆车运石头更好一些?为什么?

        四、轮子的应用。
        1.最初,人们用木头做轮子,现在,聪明的人为了轮子使用起来更方便、更结实,创造出了各种各样的轮子,你见过什么样的轮子?在哪儿看见的?
        2.参加轮子展览会(实物、图片、录像),观看各种各样的轮子。

        【活动延伸】
        一、用黄泥制作带轮子的小汽车。
        二、户外体游:骑小车。

        教学反思:
        游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

        小百科:轮子,中国词语。是用不同材料制成的圆形滚动物体。简单来说,它包括轮子的外圈、与外圈相连接的辐条和中心轴。透过滚动,轮子可以大大的减少与接触面的磨擦系数。如果配上轴,即成为车的最主要构成部份。轮子在交通运输中非常有用,是人类的重要发明之一。

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