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        幼儿园中班上学期音乐教案《节奏聚会》含反思

        时间:2020-10-29字体大小:A-A+

        中班上学期音乐教案《节奏聚会》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型,通过各种形式来培养幼儿的节奏感,在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中,快来看看幼儿园中班上学期音乐《节奏聚会》含反思教案吧。

        幼儿园中班上学期音乐教案《节奏聚会》含反思

          幼儿园中班音乐教案:
               节奏聚会

          活动目标:
          1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。
          2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。
          3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。
          4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
          5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

          活动准备:
          十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个,磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个。

          活动过程:
          一、律动《兔子舞》将幼儿带入场:
          1、请幼儿歌唱《小天使之歌》,问幼儿是否喜欢音乐?
          讲述音乐来源于生活,也是美的体现!
          2、介绍节奏,告诉幼儿节奏在生活中无处不在。
          例如:拍手、拍黑板、踩地板、口哨、铃鼓所打出的节奏、妈妈炒菜的声音及洗衣服的节奏。

          二、出示十六宫格:
          1、介绍十六宫格,让幼儿猜猜十六宫格是用来干什么?
          2、出示水果卡片,让幼儿将水果卡片放入十六宫格中,然后让幼儿在装有磁铁的格子里拍一下手,并给只有一个水果卡片的格子的取名,边拍边念。音乐起-----
          3、从十六宫格里拿出部份磁铁,问幼儿没有磁铁的格子里要不要拍手?然后给没有磁铁的格子取名。再请幼儿随音乐边拍过念。
          4、请幼儿给水果卡片找朋友,再给有两个磁铁的格子取名,然后请小朋友跟着音乐边拍边念。
          5、问幼儿一个磁铁、二个磁铁、没有磁铁的格子各叫什么名字?

          三、教师小结、出示日历薄:
          1、告诉幼儿一个水果、两个水果及没有水果的名字有两个,出示四分音符、八分音符、休止符,并向幼儿介绍。再作出总结。

          四、游戏《节奏舞蹈》
          轻音乐开始后,请家长同幼儿一起在场中自由舞动,并引导幼儿踩着节奏跳舞。
          音乐起----

          五、播放《兔子舞》,带领幼儿及家长离开课室并结束。

                教学反思:
                在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

        小百科:节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织,构成前后连贯的有序整体(即节奏),是抒情性作品的重要表现手段。

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