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        幼儿园中班美术教案《小蛇多多》含反思

        时间:2020-11-02字体大小:A-A+

        中班美术教案《小蛇多多》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆创作,充分想象,注意细节刻画,能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能,制作出故事中出现的形象,理解故事内容,能说出几种水果的味道,知道再好吃的东西也不能贪吃,快来看看幼儿园中班美术《小蛇多多》含反思教案吧。

        幼儿园中班美术教案《小蛇多多》含反思

        活动目标:
        1.能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能,制作出故事中出现的形象。
        2.大胆创作,充分想象,注意细节刻画。
        3.理解故事内容,能说出几种水果的味道,知道再好吃的东西也不能贪吃。
        4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
        5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

        活动准备:
        1.幼儿对常见水果有一定的感性经验。
        2.多媒体课件:小蛇多多。
        3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、苹果和西瓜的图卡若干。
        4.各种废旧材料(如梳子、纽扣、瓶盖、牙签等)。
        5.陶泥人手一份。

        活动过程:
        1.故事导入。
        (l)教师:美丽的秋天到了,小蛇多多想到外面去玩,于是它和妈妈打了个招呼便出门了。(播放多媒体课件)
        (2)幼儿分段欣赏故事。
        (3)完整欣赏故事,表演故事情节。 (播放多媒体课件)
        教师:小蛇多多和小蝴蝶真有趣!让我们再来听听故事,学学它们的样子。
        (4)讨论:如果你看见这么多好吃的东西,你会怎么做呢?为什么?
        ●幼儿在一个自由、宽松的语言环境中勇于表现自己的见解,从而加深对故事内容的了解,为下面的陶艺制作起到了较好的铺垫作用。
        (5)幼儿分角色表演故事。
        2.师幼共同交流、探讨故事中的形象以及制作方法。
        (1)教师:今天我们要用泥巴来制作故事中的小蛇、苹果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以后,就用你的作品表演《小蛇多多》的故事,好吗?
        (2)师幼共同讨论制作方法。
        教师:我们可以怎样制作这些东西呢?(幼儿讨论,教师可诸个别幼儿示范自己的方法)
        (3)教师:看看桌子上有什么?你们可以用什么来制作水果上的花纹或小动物的眼睛呢?让我们来试试吧!

        要点提示:
        对幼儿的各种尝试,教师都应给予关注,并视情况提出更好的建议。鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象,尊重生每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
        3.幼儿制作,教师巡回指导。
        4.幼儿展示自己的作品,边摆弄边讲述故事。

        活动建议:
        ☆活动延伸 布置“小蛇多多”故事墙,让幼儿随时随地看着图片说说、讲讲。

        活动反思:
        在展示环节,幼儿拿着自己的陶艺作品,心情无比快乐,个个滔滔不绝地讲起了故事的内容。教师应鼓励幼儿保持和形成自己独有的风格,不追求作品最后达到的精美性,而是其思想的独特性、想象的广阔性和创新的大胆性,处处体现各方面教育内容的互动。通过该活动,幼儿的语言能力、创新意识、动手能力等有了很大的发展,同时体验到成功的喜悦。

        小百科:蛇(学名:Serpentiformes)是脊索动物门、爬行纲下的一类动物。体细长,分为头、躯干和尾三部分,无四肢或在低等蛇类横裂的泄殖孔两侧有爪状的后肢遗迹;周身被鳞;头部形状各异,鼻孔位于吻侧,但终生海栖的海蛇科(Hydrophidae)种类则居于吻背;眼球外有保护性的透明皮肤,瞳孔圆形、垂直椭圆形或水平椭圆形,无活动性眼睑,晶体几呈圆球形;舌细长分叉;前颌骨(仅蟒科蛇类具齿)、上颌骨、腭骨、翼骨和齿骨上附生着齿尖后弯的牙齿,然而齿的大小、数目及其结构则随不同蛇种而异;尾部明显地短于头体长。

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