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        幼儿园小班游戏活动教案《身体骨碌碌》含反思

        时间:2020-11-04字体大小:A-A+

        小班游戏活动教案《身体骨碌碌》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿运动时学会躲避,不与他人碰撞,尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣,遵守游戏规则,掌握游戏的玩法,快来看看幼儿园小班游戏活动《身体骨碌碌》含反思教案吧。

        幼儿园小班游戏活动教案《身体骨碌碌》含反思

        活动目标:
        1.尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣。
        2.运动时学会躲避,不与他人碰撞。
        3.遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
        4.让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。

        活动准备:
        大垫子若干块,拼成方形。

        活动过程
        一、儿歌激趣。
        教师边说儿歌边做动作。(儿歌:“小手小手拍、拍,我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏,我的小脚踏踏踏。”)

        二、玩一玩,找一找。
        带领幼儿玩游戏,寻找身体上能转动的部位。
        1.玩游戏“动一动”。
        师幼一起:左三圈来,右三圈;扭扭屁股,扭扭腰……
        2.玩游戏:“小手小脚”。
        教师边说儿歌边做动作。
        (儿歌:“小手小手拍、拍,我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏,我的小脚踏踏踏。”)
        幼儿模仿动作。
        3.寻找身体能转动的部位,尝试转一转。
        4.边说儿歌边转动身体相应部位:“我的头骨碌碌,我的小手骨碌碌,我的小脚骨碌碌。”

        三、鼓励幼儿自由转动身体,体验“身体骨碌碌”的快乐。
        1.当说到“我的身体骨碌碌”时小朋友自己躺在垫子上,让身体骨碌碌自由转动。
        2.重复游戏数次,提醒幼儿注意安全,避免碰撞。

        四、变化游戏。
        教师和幼儿共同移动垫子,拼成长条,幼儿尝试从两头滚向中间,体验一起运动的乐趣。

        教学反思:
        在游戏里,添加了孩子对自个儿身体的认知兴致,锻炼了滚动的基本能力。与此同时,我们亦能依照孩子的兴致随后形成新的教学,例如小手爬等。

        小百科:身体是一个汉语词汇,拼音是shēn tǐ,指人或动物的整个生理组织,有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体;健康状况。

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