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        幼儿园小班数学教案《生日礼物》含反思

        时间:2020-11-04字体大小:A-A+

        小班数学教案《生日礼物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养初步分析、比较能力,引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园小班数学《生日礼物》含反思教案吧。

        幼儿园小班数学教案《生日礼物》含反思

        教学目标:
        1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。
        2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
        3、发展目测力、判断力。
        4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
        5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

        教学准备:
        图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子

        教学过程:
        一、情景表演,出示小熊、小白兔,引出课题。
        老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小熊,一个是小白兔。

        二、出示礼物,感知物体的多少。
        今天是小熊和小白兔的生日,他们收到了许多许多礼物。
        出示图片①:小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?
        出示图片②:小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?
        教师引导:我们是用什么好办法比较多少的?
        出示图片③:小白兔收到了什么礼物,有几块饼干?小熊收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么?

        三、游戏:
        ⑴小白兔和小熊要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学jiefangjun绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
        ⑵抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。

        教学反思:
        数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

        小百科:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了取悦对方,或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子,比如情人节的玫瑰或生日礼物,不可不送。礼物也可以是非物质的,中国古代有"千里送鹅毛,礼轻情义重"的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。

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