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        小班音乐教案活动《两只小小鸭》含反思

        时间:2020-11-01字体大小:A-A+

        小班音乐教案活动《两只小小鸭》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿借助教师的动作提示,较准确地唱亲吻的象声词,熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲第二句的节奏,学习自然地边唱边做歌表演动作,乐意参与集体演唱活动,体验与同伴说悄悄话的乐趣,快来看看幼儿园小班音乐活动《两只小小鸭》含反思教案吧。

        小班音乐教案活动《两只小小鸭》含反思

        活动目标:
        1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲第二句的节奏,学习自然地边唱边做歌表演动作。
        2.借助教师的动作提示,较准确地唱亲吻的象声词。
        3.乐意参与集体演唱活动,体验与同伴说悄悄话的乐趣。
        4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
        5.能大胆表现歌曲的内容、情感。

        活动重点:
        熟悉歌曲旋律,学习自然地边唱边做歌表演动作。

        活动难点:
        学习较准确地唱亲吻的象声词。

        活动准备:
        1.小鸭纸偶2个。
        2.PPT。

        活动过程:
        一、鸭妈妈妈带着小小鸭律动进场,初步感受歌曲旋律。
        师导:“鸭妈妈带着小鸭宝宝一起去散步,我们一起来跳个小鸭舞吧!”

        二、幼儿学习说“悄悄话”
        1.引导幼儿理解悄悄话的含义,请一名幼儿和自己说悄悄话,并请全班幼儿对两人所做的事情进行描述。
        师:刚才老师和这位小朋友在干什么?你们听到我们在说什么吗?我们俩说话不让别人听到,说的是什么话?(启发幼儿说出悄悄话)。
        2.引导幼儿两两结对与同伴玩“说悄悄话”的游戏,、并体验说悄悄话的乐趣。
        师:说悄悄话很有趣,请你们找一个旁边的小朋友说说悄悄话。

        三、教师演唱歌曲《两只小小鸭》,幼儿欣赏并理解歌曲的内容。
        1.播放PPT画面,导入新歌曲。
        师:画面上有什么?他们在干什么?两只小小鸭也会说悄悄话,我们一起来听听。
        2.教师边操作小鸭纸偶边示范演唱歌曲。
        3.教师组织幼儿围绕歌词内容谈话,引导幼儿尝试用歌词来回答,帮助幼儿理解歌词的内容。
        师:“这两只小小鸭在做什么啊?”幼:“他们在亲嘴巴!”
        师:“它在亲嘴巴时做了一个什么动作啊?”“咂”的动作,那我们一起来学一学吧!
        师:小小鸭除了亲嘴巴,还做了什么事呢?幼:说悄悄话
        4.引导幼儿听音乐做动作。
        师:我们一起伸出二指哥来做小小鸭,听着音乐一起来跟小小鸭们玩游戏吧!(教师唱,幼儿做动作,引导幼儿在食指相碰时发出亲嘴声“砸”)

        四、幼儿学唱歌曲
        1.在教师的领导下,幼儿随音乐完整地学唱歌曲。教师在歌曲唱到“说悄悄话”时示范与一名幼儿说悄悄话,引导幼儿明确在什么地方开始说悄悄话。
        2.教师带领幼儿用慢速边唱边做动作,并找一个同伴说悄悄话。
        3.幼儿交换同伴,边唱歌边做表演动作。

        五、结束部分
        师:师:“天黑了,我们都累了,跟妈妈一起回家吧!”师生表演唱出场。

        教学反思:
        《两只小小鸭》节奏轻松明快,歌词幽默诙谐,很适合小班幼儿演唱。在教学过程中,为了让孩子理解“悄悄话”的含义,我请了一位幼儿到前面来,和他咬着耳朵说了一些话,其余的幼儿好奇极了,伸长耳朵也想听,孩子们的注意力一下子就集中了,通过这样的演示,幼儿理解了“悄悄话”就是不能让别人听到的话语。而后,我边操作两个手偶边示范演唱歌曲,由于有了前面的基础,幼儿很快就听明白了歌词的内容,同时也被歌词中蕴涵的趣味所感染,都哈哈大笑起来,学习的积极性空前高涨。然后我又用提问法及夸张的口型突出“亲亲小嘴巴”的节奏,解决了难点所在。

        小百科:鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,嘴大。腿位于身体后侧,步态摇摇摆摆。鸭性情温驯,叫声和羽毛显示出性别差异。所有真鸭,除翘鼻麻鸭和海鸭外,都在头一年内性成熟,仅在繁殖季节成对,不像天鹅和雁那样成熟较晚且终生配对。

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