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        幼儿园小班下学期语言教案《三只羊》含反思

        时间:2020-11-05字体大小:A-A+

        小班下学期语言教案《三只羊》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思,感知理解故事,了解主要角色与情节,享受听故事的乐趣,知道团结起来力量大的道理,快来看看幼儿园小班下学期语言《三只羊》含反思教案吧。

        幼儿园小班下学期语言教案《三只羊》含反思

          【活动目标】
          1、感知理解故事,了解主要角色与情节。
          2、感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。
          3、享受听故事的乐趣,知道团结起来力量大的道理。
          4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
          5、感知故事中象声词运用的趣味性。

          【活动准备】
          小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。

          【活动过程】
          一、出示三只羊的图片,认识故事中主要角色,引起幼儿的兴趣。
          1、教师边演示操作三只羊图片,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。
          师:宝宝们,听谁来了?“的笃、的笃、的笃”,谁呀?(幼:喜羊羊;师:喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧!)“踢托、踢托、踢托”,又有谁来了?
          “笛度、笛度、笛度”,谁来了?来了几只羊?(幼儿集体回答)
          2、通过比较认识大羊、中羊、小羊。宝宝们仔细地看看,这三只羊有什么不一样呢?(教师可用动作提示)

          二、感知理解童话故事。(注意教师讲述的语气)
          1、操作羊和狼的图片,讲述故事前半部分。“故事开始——中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。”
          师:今天,这三只羊发生了一个好听的故事,想听吗?师讲述。
          提问:
          A、山脚下住着谁?它们到哪里去吃草?
          B、谁来了?跟小羊、中羊说了什么?
          过渡:大灰狼是怎么说的?小羊和中羊又是怎么做的呢?我们再来听一遍故事。
          2、教师运用不同的角色语言讲述故事前半部分。
          提问:大灰狼听见了小羊的脚步声,说了什么呀?(谁呀?——语气粗而干脆)
          小羊怎么回答的?(我是小羊——轻轻的、很温柔)
          大灰狼还问了什么?(你来干什么?——凶的样子)小羊怎么说?(我上山来吃草)
          大灰狼又怎么说了呢?(恶狠狠地说:我要吃掉你!——更凶,瞪眼、张开爪子)(恶狠狠)谁来做做恶狠狠的样子呢?(很凶、凶巴巴的样子)我们一起来学学大灰狼吧!(师扮小羊,幼扮大灰狼讲述:一天,小羊到山上来吃草,……恶狠狠地说——我要吃掉你)小羊听见了是怎么做的呢?(小羊很害怕,吓得逃到下山去了。)谁来做小羊的?
          引用故事中的对话,过了一会儿,……又恶狠狠地说:“……”中羊怎么样呢?(运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话)

          三、幼儿大胆想象故事的结尾。
          1、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说:“别害怕,我们一起想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢?(请幼儿自由想象、猜测)
          2、师操作图片讲述故事结尾。
          三只羊到底有没有被大灰狼吃掉呢?大羊带着小羊、中羊是怎样对付大灰狼的?我们再来听听看。(师讲述故事结尾)
          提问:大灰狼死了吗?怎么死的?(小羊用头撞、中羊和大羊用头顶)
          小结:三只羊团结起来一起对付了大灰狼,三个人的力量真大啊!

          四、师幼一起完整讲述故事。
          我们一起讲讲这个故事,好吗?在讲的时候,要注意大灰狼是怎么说的,小羊、中羊是怎么说,怎么做的。

          附故事《三只羊》
          在一座山脚下,有三只羊。一只是大羊,一只是中羊,还有一只是小羊。它们上山去吃青草。
          山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它“的笃、的笃”地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来干什么?”小羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你!”小羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。
          中羊也上去吃草,它“踢托、踢托”地走上山,大灰狼听见了中羊的脚步声,就问:“谁呀?”中羊说:“我是中羊。大灰狼问:“你来干什么?”中羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你!”中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。
          小羊、中羊把刚才发生的事告诉了大羊。大羊说:“别害怕。我们一起想办法对付他。”
          三只羊想出了什么好办法呢?
          大羊带着中羊和小羊一起上山吃青草,大灰狼发现了,恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”说完,从洞了蹿出来,向三只羊扑去。三只羊一起对付大灰狼,小羊用头撞,中羊和大羊用角顶,他们一起把大灰狼撞倒,大灰狼滚下山摔死了。
          三只羊高高兴兴地在山上吃青草。

               教学反思:
               在活动过程中,我首先出示三只羊图片,让幼儿通过观察,进一步理解大羊、中羊、小羊之间的区别,孩子们说,小羊头上没有角,大羊、中羊头上有角。接着我就跟孩子们说:“小朋友们,你们来猜猜,小羊、中羊、大羊他们是怎么走路的呢?”孩子们都是以很重很重的脚步走路,我一看到他们都是以大羊走路的方式来模仿,接着我就跟孩子们讲:“孩子们,小羊、中羊、大羊都是这样走路的吗?小朋友们接下来要认真听故事哦,听听大羊、中羊、小羊都是怎么走路的,他们走路的声音到底是怎么样的呢?”听完故事后,我就让孩子们分别用动作和声音体验小羊、中羊、大羊走路的方式。接着,我采用分段讲故事的方法,通过提问的方式引导幼儿融入故事情节当中。比如,我问道:“小羊上山吃草,山上有个洞口,洞里有什么呢?”孩子们竟然能够模仿我讲故事的语气:“洞里有只大灰狼。”我模仿大灰狼问:“你是谁啊?”孩子们模仿小羊回答:“我是小羊。”我接着问:“大灰狼恶狠狠的,小羊怎么办啊?”孩子们说:“小羊赶快跑下山!”……从孩子们对答如流的情况看,他们基本已经理解并掌握了故事的情节内容,并能用相应的词语、句子、语调、动作表达自己的想法,较好地达到了教学目标。

        小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。羊又称为绵羊或白羊。有毛的四腿反刍动物。原为北半球山地的产物,与山羊有亲缘关系;不同之处在于体形较胖,身体丰满,体毛绵密。头短。雄兽有螺旋状的大角,雌兽没有角或仅有细小的角。

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