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        幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》含反思

        时间:2020-11-04字体大小:A-A+

        小班公开课语言教案《小兔学画画》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐意大胆想象和表达,并能用完整的短句来讲述,倾听故事,观察画面,了解色彩混合后发生的变化,体验小兔学画画的快乐情绪,快来看看幼儿园小班公开课语言《小兔学画画》含反思教案吧。

        幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》含反思

           【活动目标】
          1.倾听故事,观察画面,了解色彩混合后发生的变化。
          2.乐意大胆想象和表达,并能用完整的短句来讲述。
          3.体验小兔学画画的快乐情绪。
          4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
          5.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

          【活动准备】
          PPT《小兔学画画》,红、黄、绿3种蜡笔。

          【活动过程】
          一、猜谜导入,激发活动兴趣。
          谜语:耳朵长,尾巴短,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(出示PPT1小兔子)今天老师就给小朋友讲一个关于小兔子的故事。

          二、观察画面,大胆想象表述。
          师:有一天,一群可爱的小兔悄悄地来到了小猴的家里。正巧赶上猴妈妈叫小猴子出门了。(PPT2)呀!小猴家的东西可真多呀!小兔们一个个跳上了小猴画画的桌子。(PPT3)瞧:桌子上有几只小兔?一起来数数看?还有什么呀?引导幼儿了解是颜料桶。小兔们跳到桌子上想干什么,我们一起来看一看吧。
          1.第一只小兔:
          (出示PPT4)师:第一只小兔扑通一声跳进了红颜色的颜料桶里。哇!小兔怎么了?它变成了什么颜色的兔子?它画了些什么?(红红的苹果、红红的糖果)
          师:想想红色还可以画什么?(鼓励幼儿大胆想象、表述)
          2.第二只小兔:
          师:第二只小兔看了真羡慕,瞧!它也扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里?(出示PPT5))变成了什么颜色的小兔?它画了些什么?黄黄的小鸡、黄黄的小花。还可以画什么呢?(幼儿自由表达)
          3.第三只小兔:
          (出示PPT6)师:第三只小兔真调皮,它扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里?画了些什么呀?小朋友看图讲述,教师小结。(绿绿的树木、绿绿的西瓜)
          师:老师特别喜欢绿色,我也用绿色画画了,你们来认识一下我画的画吧!(PPT7)师:老师画了什么?幼儿回答:绿绿的(雨伞、汽车、气球、帽子)我知道你们也能用绿色画出很多东西对吗?
          4.猜想三只小兔一起画画后的发生的故事。
          (出示PPT8)师:三只小兔画呀画呀,可高兴啦!来来来,大家一起来画漂亮的画。猜猜这次会变出什么颜色?(大胆猜想)

          三、实验操作,感知色彩变化。
          1.依次出示三种颜色蜡笔在纸上画画。师:我们也来和小兔们一起画画吧!
          2.观察教师画画时颜色的不同。师:红颜色画呀画、黄颜色画呀画。最后变成了什么颜色?(黑黑的)和故事里说的一样吗?我们来看看(PPT9)。
          3.小兔把小猴家变成了黑色,小猴子会怎么样?(PPT10)观察表情(小猴子生气了)。
          4.教师小结:原来啊,并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮,看!这么多颜色放在一起就变成了黑色,我们小朋友在画画时可不能向小兔学习哦!

                教学反思:
                利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

        小百科:兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共9属43种。具管状长耳(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。陆栖,见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。

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