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        幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思

        时间:2019-08-08字体大小:A-A+

        大班教案《腿脚功夫》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿能按要求用腿脚完成规定游戏,使腿脚部的肌肉群得到锻炼,探索用不同的方法活动自己的腿脚,培养幼儿坚韧、进取等良好品质,并且感受团队的力量,快来看看幼儿园大班《腿脚功夫》含反思教案吧。

        幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思

          活动目标
          1.探索用不同的方法活动自己的腿脚。
          2.能按要求用腿脚完成规定游戏,使腿脚部的肌肉群得到锻炼。
          3.培养幼儿坚韧、进取等良好品质,并且感受团队的力量。
          4.能根据指令做相应的动作。
          5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

          活动准备
          经验准备:有学过关于骨骼的知识。
          物质准备:沙包(与幼儿人数相等)、动物卡、音乐。

          活动过程
          一、导入
          1.教师带幼儿挺音乐进入操场,并按早操队形排好。
          2.教师提问:我们是用身体的哪个部分走到操场的?我们的脚除了走路还有哪些本领?
          3.教师说:“小朋友,有一处特别好玩的地方叫快乐岛,那儿的都喜欢光着脚,这样既有利于健康,而且特别有意思,你们想不想去”(幼儿:想)“可是,那些人们的腿脚特厉害,还想和小朋友比试比试呢,今天,我们可要好好的练习腿脚,拿到动物卡才能去。有没有信心?”(幼儿:有)

          二、师生一起做腿脚练习
          1.教师带领幼儿听音乐做些腿脚练习的动作。
          2.你还能想出什么办法练习自己的腿脚(幼儿探索不同的方法活动自己的腿脚)
          3.请个别幼儿演示,其他幼儿跟着一起做
          4.师:腿脚不仅可以单独游戏,还可以和沙包一起玩呢,想试一试吗?(想)
          5.幼儿自由探索,教师巡回观察并指导鼓励幼儿合作。

          三、游戏:快乐向前冲
          1.教师说:我们做好了准备活动,要去快乐岛,我们得先经过一个地方。把幼儿带到事先布置好的场地。
          2.教师说第一遍游戏规则:幼儿分成红黄蓝绿四队,每队的排头幼儿向前跑去,跑到荷叶处双脚跳5次后再前行,来到沙包处,双脚夹沙包再前行,到终点后同力把沙包放进盆中,返回拍下一个小朋友的手,依次进行。
          3.请幼儿排好队进行游戏。
          4.教师再说第二遍游戏规则:荷叶处换单脚跳5次,来到沙包处,双脚夹沙包再前行,到终点后同力把沙包放进盆中,返回拍下一个小朋友的手,依次进行。
          5.请幼儿再次排好队进行游戏。
          6.游戏结束,幼儿表扬幼儿积极参加游戏,并发放带有小动物图案的岛民卡。教师说:“今天,我们小朋友通过自己的努力都拿到了岛民卡,全靠我们的腿脚来帮忙,原来我们的腿脚功夫这么厉害呀,赶快学一学他们走路的样子吧!”

          四、放松活动
          1.听音乐带领幼儿学动物走路放松活动。
          2.请幼儿听着音乐继续学动物走路回教师。

          活动反思
          在身体锻炼中,机械的动作练习和单纯的身体素质练习,对幼儿来说是枯燥无味的,因此,我把幼儿难以理解的起踵自转5圈不跌倒动作变成了幼儿自我探索、并带有有趣的游戏情境练习中级功夫,促进了幼儿特别愿意和喜欢参加活动,自然而然进行了身体锻炼,于此同时也给幼儿的身心带来了愉悦、欢乐的感受。

        小百科:腿可进一步分为大、小腿。大腿又名“膀”,小腿又名“胫”。

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