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        幼儿园大班教师节教案《老师的节日》含反思

        时间:2019-04-21字体大小:A-A+

        老师的节日教案适用于大班的教师节主题教学活动当中,让幼儿初步学习祝贺节日的方式,知道9月10日是老师节,是所有老师的节日,培养对老师的爱,做到尊敬老师,快来看看幼儿园老师的节日教案吧。

        幼儿园大班教师节教案《老师的节日》含反思

        活动目标:
        1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。
        2、初步学习祝贺节日的方式。
        3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。
        4、体验人们互相关心的美好情感。
        5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

        活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

        活动过程:
        一、活动导入
        (通过谈话了解“老师节”是哪一天)
        老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?
        (幼儿回答)
        让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。
        二、基本部分
        (情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。
        请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。
        老师在一边适时的进行指导。
        老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
        (幼儿回答)
        老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?
        (让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)
        三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。
        老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?
        (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
        老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
        (讨论老师本领大)
        老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
        (幼儿自由发表)
        老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
        (幼儿回答)
        四、活动结束
        老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?

        小百科:教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。

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